| 相 關 |
|
| 廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現提前開始學習讀、寫、算,提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發展智力。還有人認為早期教育應向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對早期教育有重大影響。 | |
第一章 早期教育基本情況介紹 |
產 |
第一節 早期教育的定義與原則 |
業 |
| 一、早期教育的定義 | 調 |
| 二、早教的黃金時期 | 研 |
| 三、早期教育的原則 | 網 |
第二節 早期教育其它相關概述 |
w |
| 一、早期教育的意義 | w |
| 二、早期教育必要性 | w |
| 三、早期教育的誤區 | . |
| 四、早教注意的問題 | C |
第三節 全球早期教育相關理念 |
i |
| 一、蒙臺梭利幼兒教育 | r |
| 二、多元智力幼兒教育 | . |
| 三、瑞吉歐方案教學法 | c |
| 四、waldorf華德福方法 | n |
第二章 2012年國際早期教育市場發展概況 |
中 |
第一節 全球早期教育發展制度解析 |
智 |
| 一、世界對早教的關注政策 | 林 |
| 二、國外早教服務制度研究 | 4 |
| 三、國外學前教育財政體制 | 0 |
| 四、國外學前教育發展性質 | 0 |
| 五、發達國家幼教改革探析 | 6 |
第二節 國際早期教育行業發展分析 |
1 |
| 一、國際幼兒教育發展階段 | 2 |
| 二、全球化幼教的發展特點 | 8 |
| 三、部分國家學前教育特點 | 6 |
| 四、全球社區幼教發展分析 | 6 |
| 五、發達國家早教發展經驗 | 8 |
第三節 全球早期教育思想內容解析 |
產 |
| 一、世界各國早教方式總結 | 業 |
| 二、世界學前教育發展探索 | 調 |
| 三、美國兒童學習標準解讀 | 研 |
| 四、國外五個典范幼教方法 | 網 |
| 五、國際幼教全人趨向思潮 | w |
第四節 部分國家早期教育發展分析 |
w |
| 一、美國早期教育發展分析 | w |
| (一)美國早期教育簡介 | . |
| ?。ǘ┟绹缙诮逃齼热?/td> | C |
| 二、日本早期教育情況探析 | i |
| ?。ㄒ唬┤毡驹缃烫攸c分析 | r |
| ?。ǘ┤毡驹缙诮逃枷?/td> | . |
| ?。ㄈ┤毡驹缃掏婢呤袌?/td> | c |
| 三、歐洲早期教育發展情況 | n |
| (一)德國幼教特點分析 | 中 |
| ?。ǘ┯捉贪咐治?/td> | 智 |
| ?。ㄈ┯捉烫攸c分析 | 林 |
| (四)英國早教項目分析 | 4 |
| 四、其它國家早教發展分析 | 0 |
| ?。ㄒ唬╉n國早教發展舉措 | 0 |
| ?。ǘ┯《仍缃贪l展分析 | 6 |
| (三)新加坡的早期教育 | 1 |
| ?。ㄋ模┬挛魈m的早教理念 | 2 |
第五節 部分國家早教發展制度分析 |
8 |
| 一、美國早期教育發展情況 | 6 |
| ?。ㄒ唬┟绹缙诮逃l展歷程 | 6 |
| ?。ǘ┟绹缙诮逃l展特色 | 8 |
| (三)美國早期教育發展類型 | 產 |
| ?。ㄋ模┟绹缙诮逃芾眢w制 | 業 |
| ?。ㄎ澹┟绹缙诮逃龓熧Y培育 | 調 |
| ?。┟绹缙诮逃n程設置 | 研 |
| 二、英國早期教育發展情況 | 網 |
| ?。ㄒ唬┯缙诮逃l展背景 | w |
| ?。ǘ┯缙诮逃嚓P法案 | w |
| (三)英國早期教育管理體制 | w |
| ?。ㄋ模┯缙诮逃逃繕?/td> | . |
| ?。ㄎ澹┯缙诮逃龣C構類型 | C |
| (六)英國早期教育師資培訓 | i |
| ?。ㄆ撸┯厥庥變航逃治?/td> | r |
| 三、意大利早期教育發展情況 | . |
| ?。ㄒ唬┮獯罄缙诮逃l展簡史 | c |
| ?。ǘ┮獯罄缙诮逃龣C構分類 | n |
| ?。ㄈ┮獯罄缙诮逃芾眢w制 | 中 |
| 全文:http://www.5269660.cn/2013-06/ZaoJiaoShiChangDiaoYanBaoGao.html | |
| (四)意大利早期教育教育目標 | 智 |
| (五)意大利早期教育師資培訓 | 林 |
| 四、日本早期教育發展情況 | 4 |
| (一)日本早期教育發展背景 | 0 |
| (二)日本早期教育教育目標 | 0 |
| (三)日本早期教育教職人員 | 6 |
| ?。ㄋ模┤毡驹缙诮逃l展綱要 | 1 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃姓芍贫?/td> | 2 |
第六節 國際特色早期教育發展綜述 |
8 |
| 一、各國幼兒藝術教育比較 | 6 |
| 二、日本游戲教育基本介紹 | 6 |
| 三、美國科學教育發展解析 | 8 |
| 四、奧地利想象幼兒園剖析 | 產 |
| 五、挪威幼兒教育獨具一格 | 業 |
| 六、俄羅斯的藝術教育模式 | 調 |
| 七、丹麥的家庭幼兒園分析 | 研 |
第三章 2012年中國早期教育市場發展環境分析 |
網 |
第一節 2012年宏觀經濟發展環境 |
w |
| 一、2012年中國gdp增長情況 | w |
| 二、2012年工業經濟發展新形勢 | w |
| 三、2012年全社會固定資產投資 | . |
| 四、2012年社會消費品零售總額 | C |
| 五、2012年城鄉居民收入與消費 | i |
| 六、2012年對外貿易的發展形勢 | r |
第二節 中國早教行業政策環境 |
. |
| 一、國內早期教育管理體制 | c |
| 二、國內早教教育發展政策 | n |
| 三、國內早教相關法律法規 | 中 |
| 四、嬰幼早教納入國家視野 | 智 |
| 五、早教行業相關資格認證 | 林 |
第三節 中國教育行業運行環境 |
4 |
| 一、中國教育總體發展概況 | 0 |
| 二、中國教育機構數量統計 | 0 |
| 三、中國教育經費支出統計 | 6 |
| 四、中國教育信息發展情況分析 | 1 |
| 五、中國教育事業發展規劃 | 2 |
第四節 中國早教行業社會環境 |
8 |
| 一、中國城鎮化進程發展分析 | 6 |
| 二、中國歷次“嬰兒潮”分析 | 6 |
| 三、2011年中國人口結構分析 | 8 |
| 四、2011年中國新生人口分析 | 產 |
| 五、2011年中國幼兒數量分析 | 業 |
| 六、2011年中國居民教育支出 | 調 |
第四章 2012年中國早期教育行業市場發展分析 |
研 |
第一節 中國幼教市場發展分析 |
網 |
| 一、2011年中國幼教發展概況 | w |
| 二、2012年中國幼兒機構規模 | w |
| 三、2012年中國幼教的普及率 | w |
| 四、2012年幼教裝備發展情況分析 | . |
第二節 早期教育行業市場概況 |
C |
| 一、早期教育市場容量情況 | i |
| 二、早教師資市場發展分析 | r |
| 三、早教產品市場發展情況 | . |
| 四、國內早教培訓市場分析 | c |
| 五、國內早教市場監管情況 | n |
第三節 早期教育行業發展情況分析 |
中 |
| 一、國內早教行業發展現狀 | 智 |
| 二、國內早教資金投入情況 | 林 |
| 三、農村幼教發展現狀分析 | 4 |
| 四、早教行業市場發展格局 | 0 |
| 五、早期教育市場人群分析 | 0 |
第四節 國內早教行業發展問題 |
6 |
| 一、國內早教教育消費盲目 | 1 |
| 二、國外早教政策研究誤區 | 2 |
| 三、幼教發展水平有待提高 | 8 |
| 四、早教機構發展中的問題 | 6 |
| 五、早教行業市場發展瓶頸 | 6 |
第五節 早期教育模式發展分析 |
8 |
| 一、國外早教模式綜合分析 | 產 |
| 二、早期教育創新模式分析 | 業 |
| 三、早期教育細分模式實例 | 調 |
| 四、早期市場模式選擇分析 | 研 |
| 五、早教企業經營模式探析 | 網 |
| ?。ㄒ唬〇|方愛嬰經營模式 | w |
| ?。ǘ┘t黃藍的經營模式 | w |
第六節 中國早教市場課程分析 |
w |
| 一、早教課程宣傳意義分析 | . |
| 二、課程理念表述特點分析 | C |
| 三、早教課程目標特點分析 | i |
| 四、早教課程設置特點分析 | r |
| 五、早教機構介入幼教課程 | . |
| ?。ㄒ唬┰缃探槿胗變赫n程背景 | c |
| ?。ǘ┰缃探槿胗變赫n程原因 | n |
| ?。ㄈ┰缃探槿胗變赫n程影響 | 中 |
| (四)早教介入幼兒課程對策 | 智 |
第七節 國內社區早教市場分析 |
林 |
| 一、社區時代早教市場分析 | 4 |
| 二、社區發展早教優勢分析 | 0 |
| 三、社區發展早教劣勢分析 | 0 |
| 四、社區早教免費影響分析 | 6 |
| 五、社區早教發展模式情況 | 1 |
第八節 早教行業市場發展態勢 |
2 |
| 一、早教機構存在的必要性 | 8 |
| 二、國內早期教育研究情況分析 | 6 |
| 三、國內早教行業發展階段 | 6 |
| 四、學前教育國家化的思考 | 8 |
| 五、國內早教市場發展動態 | 產 |
| 六、早教行業市場發展走勢 | 業 |
第九節 早期教育市場發展策略 |
調 |
| 一、早教行業市場開發發展 | 研 |
| 二、農村幼教改進措施建議 | 網 |
| 三、早教機構健康發展策略 | w |
| 四、城市早教發展思考建議 | w |
| 五、兒童早期教育規劃設想 | w |
第十節 網絡--早教業發展重點 |
. |
第五章 2012年中國民辦早期教育市場發展分析 |
C |
第一節 民辦幼兒教育行業概述 |
i |
| 一、民辦幼兒教育類型分析 | r |
| 二、民辦幼兒教育基本性質 | . |
| 三、民辦幼兒教育特點分析 | c |
| 四、民辦學前教育發展地位 | n |
第二節 國內民辦早教市場分析 |
中 |
| 一、2012年民辦幼教的規模 | 智 |
| 二、民辦學前教育區域分析 | 林 |
| 三、民辦學前教育競爭優勢 | 4 |
| 四、民辦幼教產業面臨瓶頸 | 0 |
第三節 民辦早教發行業展分析 |
0 |
| 一、民辦幼兒教育發展歷程 | 6 |
| 二、民辦幼教發展的必然性 | 1 |
| 三、民辦幼教快速發展原因 | 2 |
| 四、民辦幼兒教育發展對策 | 8 |
第四節 農村民辦幼教發展分析 |
6 |
| 一、民辦幼兒教育存在問題 | 6 |
| 二、農村民辦幼教生存現況 | 8 |
| 三、阻礙農村幼教發展原因 | 產 |
| 四、農村民辦學前教育思考 | 業 |
| 五、農村幼教快速發展對策 | 調 |
第五節 西部民辦幼教發展探討 |
研 |
| 一、西部民辦教育發展情況分析 | 網 |
| 二、西部民辦幼教發展現狀 | w |
| 三、西部發展幼教意義重大 | w |
| 四、西部民辦幼教發展政策 | w |
第六節 民辦早教行業發展態勢 |
. |
| 一、民辦幼教的公益性思考 | C |
| 二、推動學前教育健康發展 | i |
| 三、民辦早教納入規劃思考 | r |
| 四、國內政策利好民辦早教 | . |
| 五、國內高校擬辦幼教專業 | c |
第六章 2012年中國早期教育細分市場發展分析 |
n |
第一節 潛能開發教育 |
中 |
| 一、潛能開發教育概述 | 智 |
| 二、潛能開發教育效用 | 林 |
| 三、潛能開發教育方案 | 4 |
| 四、潛能開發教育受捧 | 0 |
| 五、潛能開發市場概況 | 0 |
| 六、潛能開發市場投資 | 6 |
| 2013-2018 China Investment Prospects Survey early education industry market analysis report | |
第二節 少兒英語培訓 |
1 |
| 一、少兒英語培訓概述 | 2 |
| 二、少兒英語教學模式 | 8 |
| 三、少兒英語教學特色 | 6 |
| 四、少兒英語培訓理念 | 6 |
| 五、少兒英語經營方式 | 8 |
| 六、少兒英語市場概況 | 產 |
| 七、少兒英語培訓投資 | 業 |
第三節 早期閱讀教育 |
調 |
| 一、早期閱讀教育概述 | 研 |
| 二、早期閱讀教育原則 | 網 |
| 三、早期閱讀課程內容 | w |
| 四、早期閱讀課程實施 | w |
| 五、早期閱讀提高智力 | w |
| 六、早期閱讀市場概況 | . |
| 七、早期閱讀教育投資 | C |
第四節 早期藝術教育 |
i |
| 一、藝術教育相關概述 | r |
| 二、藝術教育作用分析 | . |
| 三、藝術教育遵循原則 | c |
| 四、藝術教育目標分析 | n |
| 五、藝術教育實施方法 | 中 |
| 六、藝術滲透式教育 | 智 |
| 七、藝術教育市場概況 | 林 |
| 八、藝術教育市場投資 | 4 |
第五節 早期科學教育 |
0 |
| 一、科學教育相關概述 | 0 |
| 二、科學教育基本特性 | 6 |
| 三、科學教育遵循原則 | 1 |
| 四、科學教育實施方法 | 2 |
| 五、科學教育培養重點 | 8 |
| 六、科學教育市場概況 | 6 |
| 七、科學教育市場投資 | 6 |
第六節 早期心理教育 |
8 |
| 一、心理教育相關概述 | 產 |
| 二、心理教育意義分析 | 業 |
| 三、心理教育課程分析 | 調 |
| 四、心理教育實施方法 | 研 |
| 五、心理教育市場概況 | 網 |
| 六、心理教育市場投資 | w |
第七節 早期親子教育 |
w |
| 一、親子教育概述 | w |
| 二、親子教育主要特點 | . |
| 三、親子教育課程分析 | C |
| 四、親子教育實施步驟 | i |
| 五、親子教育市場概況 | r |
| 六、親子教育市場投資 | . |
第八節 早期廚房教育 |
c |
| 一、各國廚房教育現狀 | n |
| 二、廚房教育相關好處 | 中 |
| 三、廚房教育學習知識 | 智 |
| 四、廚房教育注意事項 | 林 |
| 五、廚房里的蒙氏教育 | 4 |
| 六、廚房教育市場概況 | 0 |
第九節 早教產業鏈市場 |
0 |
第七章 2012年中國早期教育區域市場發展分析 |
6 |
第一節 北京早教市場發展分析 |
1 |
| 一、北京早期教育發展環境 | 2 |
| ?。ㄒ唬┙洕l展分析 | 8 |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | 6 |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | 6 |
| (四)居民消費情況 | 8 |
| 二、北京早期教育發展政策 | 產 |
| 三、北京早教行業收費情況 | 業 |
| 四、北京早期教育投入情況 | 調 |
| 五、北京早期教育發展情況分析 | 研 |
| 六、北京早期教育投資分析 | 網 |
第二節 上海早教市場發展分析 |
w |
| 一、上海早期教育發展環境 | w |
| (一)經濟發展分析 | w |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | . |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | C |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | i |
| 二、上海早期教育發展政策 | r |
| 三、上海早教行業收費情況 | . |
| 四、上海早期教育投入情況 | c |
| 五、上海早期教育發展情況分析 | n |
| 六、上海早期教育投資分析 | 中 |
第三節 廣東早教市場發展分析 |
智 |
| 一、廣東早期教育發展環境 | 林 |
| ?。ㄒ唬┙洕l展分析 | 4 |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | 0 |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | 0 |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | 6 |
| 二、廣東早期教育發展政策 | 1 |
| 三、廣東早教行業收費情況 | 2 |
| 四、廣東早期教育投入情況 | 8 |
| 五、廣東早期教育發展情況分析 | 6 |
| 六、廣東早期教育投資分析 | 6 |
第四節 江蘇早教市場發展分析 |
8 |
| 一、江蘇早期教育發展環境 | 產 |
| (一)經濟發展分析 | 業 |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | 調 |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | 研 |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | 網 |
| 二、江蘇早期教育發展政策 | w |
| 三、江蘇早教行業收費情況 | w |
| 四、江蘇早期教育投入情況 | w |
| 五、江蘇早期教育發展情況分析 | . |
| 六、江蘇早期教育投資分析 | C |
第五節 浙江早教市場發展分析 |
i |
| 一、浙江早期教育發展環境 | r |
| ?。ㄒ唬┙洕l展分析 | . |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | c |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | n |
| (四)居民消費情況 | 中 |
| 二、浙江早期教育發展政策 | 智 |
| 三、浙江早教行業收費情況 | 林 |
| 四、浙江早期教育投入情況 | 4 |
| 五、浙江早期教育發展情況分析 | 0 |
| 六、浙江早期教育投資分析 | 0 |
第六節 山東早教市場發展分析 |
6 |
| 一、山東早期教育發展環境 | 1 |
| ?。ㄒ唬┙洕l展分析 | 2 |
| ?。ǘ┚用袷杖肭闆r | 8 |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | 6 |
| (四)居民消費情況 | 6 |
| 二、山東早期教育發展政策 | 8 |
| 三、山東早教行業收費情況 | 產 |
| 四、山東早期教育投入情況 | 業 |
| 五、山東早期教育發展情況分析 | 調 |
| 六、山東早期教育投資分析 | 研 |
第七節 福建早教市場發展分析 |
網 |
| 一、福建早期教育發展環境 | w |
| ?。ㄒ唬┙洕l展分析 | w |
| (二)居民收入情況 | w |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | . |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | C |
| 二、福建早期教育發展政策 | i |
| 三、福建早教行業收費情況 | r |
| 四、福建早期教育投入情況 | . |
| 五、福建早期教育發展情況分析 | c |
| 六、福建早期教育投資分析 | n |
第八節 河南早教市場發展分析 |
中 |
| 一、河南早期教育發展環境 | 智 |
| (一)經濟發展分析 | 林 |
| (二)居民收入情況 | 4 |
| (三)人口結構情況 | 0 |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | 0 |
| 二、河南早期教育發展政策 | 6 |
| 三、河南早教行業收費情況 | 1 |
| 四、河南早期教育投入情況 | 2 |
| 五、河南早期教育發展情況分析 | 8 |
| 六、河南早期教育投資分析 | 6 |
第九節 四川早教市場發展分析 |
6 |
| 一、四川早期教育發展環境 | 8 |
| 2013-2018年中國早教行業市場投資前景調查分析報告 | |
| (一)經濟發展分析 | 產 |
| (二)居民收入情況 | 業 |
| ?。ㄈ┤丝诮Y構情況 | 調 |
| ?。ㄋ模┚用裣M情況 | 研 |
| 二、四川早期教育發展政策 | 網 |
| 三、四川早教行業收費情況 | w |
| 四、四川早期教育投入情況 | w |
| 五、四川早期教育發展情況分析 | w |
| 六、四川早期教育投資分析 | . |
第八章 2011年中國早期教育行業市場競爭分析 |
C |
第一節 早教的核心競爭力解析 |
i |
| 一、核心競爭力的界定情況 | r |
| 二、幼兒園競爭力因素分析 | . |
| 三、幼兒園核心競爭力特點 | c |
| 四、透視幼兒園服務的不足 | n |
| 五、國內幼教裝備競爭水平 | 中 |
第二節 早教市場競爭態勢分析 |
智 |
| 一、國內早教市場競爭概況 | 林 |
| 二、教師形象決定早教成敗 | 4 |
| 三、課程品牌是競爭力關鍵 | 0 |
| 四、早教教育研究促進發展 | 0 |
| 五、早教凸顯應試教育競爭 | 6 |
| 六、早期教育反映競爭起點 | 1 |
第三節 早教市場競爭格局分析 |
2 |
| 一、新愛嬰--行業的星巴克 | 8 |
| 二、紅黃藍打造產業鏈競爭 | 6 |
| 三、中國臺灣幼教競爭大陸早教 | 6 |
| 四、美吉姆高端早教領導者 | 8 |
| 五、早教業品牌市場集中度 | 產 |
第四節 早教行業進入品牌時代 |
業 |
| 一、民眾品牌意識逐漸提高 | 調 |
| 二、美式早期教育的本土化 | 研 |
| 三、澳洲早期教育高端發展 | 網 |
| 四、愛嬰積極開發家長市場 | w |
| 五、紅黃藍--親子園+幼兒園 | w |
| 六、創藝寶貝推進藝術早教 | w |
| 七、瑞思主攻少兒英語教育 | . |
第五節 早教機構提升競爭力策略 |
C |
| 一、構建幼兒園核心競爭力 | i |
| 二、提升幼兒園競爭力策略 | r |
| 三、強勢幼教品牌塑造攻略 | . |
第九章 2011年中國早期教育行業經營管理分析 |
c |
第一節 早期教育管理相關概述 |
n |
| 一、教育管理理論應用分析 | 中 |
| 二、早教機構職權管理結構 | 智 |
| 三、幼教集團弱化層級管理 | 林 |
| 四、早期教育的女性管理風格 | 4 |
| 五、中央廚房式早教管理分析 | 0 |
第二節 早期教育市場經營分析 |
0 |
| 一、市場環境下幼兒園經營 | 6 |
| 二、各類型幼兒園收支情況 | 1 |
| ?。ㄒ唬┳允兆灾褪罩闆r | 2 |
| ?。ǘ┎铑~撥款型收支情況 | 8 |
| (三)小區民辦型收支情況 | 6 |
| 三、幼兒園的四大經營要素 | 6 |
| 四、經營早教項目注意事項 | 8 |
| 五、早教創新經營的必要性 | 產 |
第三節 早教科學管理體系探析 |
業 |
| 一、建立良好的教師聘任制 | 調 |
| 二、建立科學的崗位考核制 | 研 |
| 三、適應市場經濟的工資制 | 網 |
| 四、幼教管理模式亟待社區化 | w |
第四節 早期教育資源開發利用 |
w |
| 一、園內資源的開發與利用 | w |
| 二、家庭資源的開發與利用 | . |
| 三、社會資源的開發與利用 | C |
| 四、各種教育資源整合運用 | i |
第五節 民辦幼兒園特色化經營 |
r |
| 一、特色幼兒園經營類型分析 | . |
| 二、民辦幼兒園經營特色發展 | c |
| 三、民辦特色幼兒園定位分析 | n |
| 四、民辦特色幼兒園文化分析 | 中 |
| 五、民辦特色幼兒園發展問題 | 智 |
| 六、民辦特色幼兒園經營管理 | 林 |
第六節 早教市場營銷策略分析 |
4 |
| 一、早教的全方位營銷策略 | 0 |
| ?。ㄒ唬┮允袌鰹閷?/td> | 0 |
| ?。ǘ┲匾暯處熭d體 | 6 |
| ?。ㄈ┻m度個性服務 | 1 |
| (四)自我成果展示 | 2 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃兄Z | 8 |
| ?。┙虒W體驗活動 | 6 |
| 二、早教服務市場創新策略 | 6 |
| (一)營銷觀念創新 | 8 |
| (二)產品品牌創新 | 產 |
| ?。ㄈI銷人才創新 | 業 |
| ?。ㄋ模I銷方法創新 | 調 |
| 三、早教市場公益營銷探析 | 研 |
| 四、早教市場集群經營策略 | 網 |
| 五、早期教育市場營銷動態 | w |
第十章 2011年中國早期教育行業市場調查研究 |
w |
第一節 中國早教服務市場滿意評價 |
w |
| 一、早教服務市場滿意指標 | . |
| 二、早教市場滿意影響因素 | C |
| 三、早教市場滿意評價分析 | i |
| 四、提高早教滿意水平建議 | r |
第二節 中國早期教育市場調研分析 |
. |
| 一、影響早教消費環境評價 | c |
| 二、早教行業品牌信譽關注 | n |
| 三、早教市場消費行為偏好 | 中 |
第三節 早教特色幼兒園市場調研 |
智 |
| 一、早教行業父母心態剖析 | 林 |
| 二、早教行業特色教育解析 | 4 |
| 三、早教業優質幼兒園標準 | 0 |
第十一章 2011年中國早期教育市場重點企業分析 |
0 |
第一節 國外早期教育企業分析 |
6 |
| 一、英國培生教育集團 | 1 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 2 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | 8 |
| ?。ㄈ┘瘓F業務范圍分析 | 6 |
| (四)集團教學內容分析 | 6 |
| ?。ㄎ澹┘瘓F師資力量分析 | 8 |
| ?。┢髽I早期教育分析 | 產 |
| (七)企業發展戰略分析 | 業 |
| ?。ò耍┢髽I綜合競爭力分析 | 調 |
| 二、瑞典英孚教育集團 | 研 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 網 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | w |
| ?。ㄈ┢髽I業務范圍分析 | w |
| (四)集團教學內容分析 | w |
| ?。ㄎ澹┘瘓F師資力量分析 | . |
| ?。┢髽I早期教育分析 | C |
| ?。ㄆ撸┢髽I發展戰略分析 | i |
| (八)企業綜合競爭力分析 | r |
| 三、美國吉的堡教育集團 | . |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | c |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | n |
| (三)企業業務范圍分析 | 中 |
| (四)集團教學內容分析 | 智 |
| ?。ㄎ澹┘瘓F師資力量分析 | 林 |
| ?。┢髽I早期教育分析 | 4 |
| ?。ㄆ撸┢髽I綜合競爭力分析 | 0 |
| 四、美國金寶貝早期教育 | 0 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 6 |
| (二)企業競爭優勢分析 | 1 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃n程分析 | 2 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃W點布局 | 8 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃\作模式 | 6 |
| 五、mygym美吉姆早教 | 6 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 8 |
| ?。ǘ┰缙诮逃n程分析 | 產 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | 業 |
| ?。ㄋ模┢髽I競爭優勢分析 | 調 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃\作分析 | 研 |
| 六、親親袋鼠培育中心 | 網 |
| (一)企業基本情況介紹 | w |
| 2013-2018 nián zhōngguó zǎojiào hángyè shìchǎng tóuzī qiánjǐng diàochá fēnxī bàogào | |
| ?。ǘ┰缙诮逃n程分析 | w |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | w |
| (四)早期教育運作分析 | . |
| 七、icc卓能國際兒童會 | C |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | i |
| (二)早期教育課程分析 | r |
| (三)早期教育網點情況 | . |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作分析 | c |
第二節 國內早期教育企業分析 |
n |
| 一、東方愛嬰早期教育 | 中 |
| (一)企業基本情況介紹 | 智 |
| (二)東方愛嬰教學目標 | 林 |
| (三)東方愛嬰的價值觀 | 4 |
| ?。ㄋ模〇|方愛嬰課程體系 | 0 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃W點布局 | 0 |
| ?。┰缙诮逃\作模式 | 6 |
| 二、紅黃藍教育機構 | 1 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 2 |
| (二)企業發展歷程簡況 | 8 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃n程分析 | 6 |
| ?。ㄋ模┢髽I競爭優勢分析 | 6 |
| (五)早期教育網點布局 | 8 |
| ?。┰缙诮逃\作模式 | 產 |
| (七)機構戰略投資分析 | 業 |
| 三、啟稚搖籃早教中心 | 調 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 研 |
| ?。ǘ┰缙诮逃n程分析 | 網 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | w |
| (四)早期教育運作分析 | w |
| 四、金色搖籃潛能教育 | w |
| (一)企業基本情況介紹 | . |
| ?。ǘ┢髽I發展歷程概述 | C |
| ?。ㄈ┙鹕珦u籃教育體系 | i |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃n程分析 | r |
| (五)早期教育網點布局 | . |
| (六)早期教育運作模式 | c |
| 五、紅纓教育 | n |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 中 |
| (二)親子課程運作特色 | 智 |
| (三)早期教育網點布局 | 林 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作模式 | 4 |
| ?。ㄎ澹┢髽I擴張發展動態 | 0 |
| 六、南方貝貝早期教育 | 0 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 6 |
| ?。ǘ┢髽I早期教育課程 | 1 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點布局 | 2 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃偁巸瀯?/td> | 8 |
| ?。ㄎ澹┰缙诮逃\作模式 | 6 |
| 七、小哈津幼教 | 6 |
| (一)企業基本情況介紹 | 8 |
| ?。ǘ┰缙诮逃n程介紹 | 產 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點布局 | 業 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作模式 | 調 |
| 八、巨人教育 | 研 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 網 |
| ?。ǘ┚奕私逃虒W特色 | w |
| (三)巨人幼教五大理念 | w |
| ?。ㄋ模┚奕私逃洜I思路 | w |
| 九、天線寶寶 | . |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | C |
| ?。ǘ┰缙诮逃n程分析 | i |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | r |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作分析 | . |
| 十、齙牙兔 | c |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | n |
| (二)早期教育課程分析 | 中 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | 智 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作分析 | 林 |
| 十一、天才寶貝 | 4 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 0 |
| (二)早期教育課程分析 | 0 |
| ?。ㄈ┰缙诮逃W點情況 | 6 |
| ?。ㄋ模┰缙诮逃\作分析 | 1 |
第三節 少兒英語培訓企業分析 |
2 |
| 一、英國夏恩英語學院 | 8 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 6 |
| ?。ǘ┢髽I業務范圍分析 | 6 |
| ?。ㄈW院教學內容分析 | 8 |
| ?。ㄋ模W院師資力量分析 | 產 |
| (五)學院綜合競爭力分析 | 業 |
| 二、美國貝立茲英語培訓中心 | 調 |
| (一)企業基本情況介紹 | 研 |
| ?。ǘ┡嘤栔行臓I業規模 | 網 |
| ?。ㄈ┡嘤栔行臉I務范圍 | w |
| (四)企業教學內容分析 | w |
| (五)培訓中心師資力量 | w |
| ?。┡嘤栔行氖袌霾呗?/td> | . |
| (七)培訓中心發展戰略 | C |
| (八)培訓中心競爭力分析 | i |
| 三、美國hm集團瑞思學科英語 | r |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | . |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | c |
| ?。ㄈ┢髽I業務范圍分析 | n |
| ?。ㄋ模┢髽I教學內容分析 | 中 |
| ?。ㄎ澹┢髽I師資力量分析 | 智 |
| (六)企業市場策略分析 | 林 |
| (七)企業發展戰略分析 | 4 |
| (八)企業綜合競爭力分析 | 0 |
| 四、新東方pop英語 | 0 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 6 |
| (二)企業營業規模分析 | 1 |
| (三)企業市場策略分析 | 2 |
| ?。ㄋ模┢髽I綜合競爭力分析 | 8 |
| ?。ㄎ澹┢髽I發展戰略分析 | 6 |
| 五、交大昂立少兒英語 | 6 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 8 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | 產 |
| ?。ㄈ┢髽I市場策略分析 | 業 |
| ?。ㄋ模┢髽I綜合競爭力分析 | 調 |
| ?。ㄎ澹┢髽I發展戰略分析 | 研 |
| 六、蓋倫少兒英語 | 網 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | w |
| (二)企業業務范圍分析 | w |
| ?。ㄈ┢髽I營業規模分析 | w |
| ?。ㄋ模┢髽I市場策略分析 | . |
| ?。ㄎ澹┢髽I發展戰略分析 | C |
| (六)企業綜合競爭力分析 | i |
| 七、樂寧教育少兒英語 | r |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | . |
| ?。ǘ┢髽I教學內容分析 | c |
| ?。ㄈ┢髽I師資力量分析 | n |
| ?。ㄋ模┢髽I綜合競爭力分析 | 中 |
| 八、新貝青少兒教育中心 | 智 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 林 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | 4 |
| ?。ㄈ┢髽I教學內容分析 | 0 |
| ?。ㄋ模┢髽I師資力量分析 | 0 |
| ?。ㄎ澹┢髽I綜合競爭力分析 | 6 |
| 九、清華少兒英語 | 1 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 2 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | 8 |
| ?。ㄈ┢髽I業務范圍分析 | 6 |
| (四)企業教學內容分析 | 6 |
| ?。ㄎ澹┢髽I師資力量分析 | 8 |
| (六)企業發展戰略分析 | 產 |
| ?。ㄆ撸┢髽I綜合競爭力分析 | 業 |
| 十、沃爾得少兒英語 | 調 |
| ?。ㄒ唬┢髽I基本情況介紹 | 研 |
| ?。ǘ┢髽I營業規模分析 | 網 |
| ?。ㄈ┢髽I業務范圍分析 | w |
| ?。ㄋ模┢髽I教學內容分析 | w |
| (五)企業師資力量分析 | w |
| ?。┢髽I市場策略分析 | . |
| ?。ㄆ撸┢髽I發展戰略分析 | C |
| ?。ò耍┢髽I綜合競爭力分析 | i |
第十二章 2013-2018年中國早教行業市場發展預測分析 |
r |
| 2013-2018中國投資見通し調査の早期教育産業市場分析レポート | |
第一節 2013-2018年中國早教市場發展趨勢預測 |
. |
| 一、早期教育課程改革趨勢預測 | c |
| 二、早期教育一體化的趨勢發展 | n |
| 三、師資將成早教發展關鍵因素 | 中 |
| 四、民辦早期教育市場發展趨勢 | 智 |
| 五、國內外資早教品牌漸趨重要 | 林 |
第二節 2013-2018年中國早教市場發展前景預測 |
4 |
| 一、中國早教市場發展潛力分析 | 0 |
| 二、中國早教市場發展前景預測 | 0 |
| 三、國內早教產品市場前景廣闊 | 6 |
| 四、國內民辦早教發展前景預測 | 1 |
第三節 2013-2018年中國幼兒教育行業前景預測分析 |
2 |
| 一、全國幼兒規模預測分析 | 8 |
| 二、中國幼兒園人數預測分析 | 6 |
| 三、幼兒教育裝備市場規模預測分析 | 6 |
| 四、國內早期教育市場規模預測分析 | 8 |
第十三章 2013-2018年中國早教行業市場投資分析 |
產 |
第一節 2013-2018年中國早教市場投資前景預測 |
業 |
| 一、中國居民早教消費投資環境 | 調 |
| 二、中國居民早教消費投資趨勢 | 研 |
| 三、中國早教市場投資前景預測 | 網 |
| 四、中國早教市場投資驅動因素 | w |
第二節 2013-2018年中國早教市場投資特性分析 |
w |
| 一、國內早期教育行業投資門檻 | w |
| 二、國內早教市場投資注意事項 | . |
| 三、早教加盟投資贏利情況分析 | C |
| 四、早期教育行業投資模式分析 | i |
第三節 2013-2018年中國早教市場投資風險分析 |
r |
| 一、宏觀政策風險 | . |
| 二、企業財務風險 | c |
| 三、品牌風險分析 | n |
| 四、教學質量風險 | 中 |
| 五、機構擴張風險 | 智 |
| 六、其他風險分析 | 林 |
第四節 [~中~智~林~]2013-2018年中國早教市場投資策略分析 |
4 |
| 圖表 1 多元智力模型 | 0 |
| 圖表 2 部分oecd國家政府早期教育支出占gdp的比例 | 0 |
| 圖表 3 美國幼兒教育特色分析 | 6 |
| 圖表 4 美國幼兒教育機構類型 | 1 |
| 圖表 5 美國幼兒教育型態分類分析 | 2 |
| 圖表 6 美國幼兒教育課程的八大領域 | 8 |
| 圖表 7 英國幼兒教育目標分析 | 6 |
| 圖表 8 日本幼兒教育教師資格標準 | 6 |
| 圖表 9 日本特殊教育級養護學校教師資格標準 | 8 |
| 圖表 10 日本幼兒園和保育所的相關法令制度 | 產 |
| 圖表 11 日本幼兒藝術教育表演課程分析 | 業 |
| 圖表 12 美國阿肯色州幼兒藝術教育分析 | 調 |
| 圖表 13 法國幼兒藝術教育分析 | 研 |
| 圖表17 2011年規模以上工業企業實現利潤及其增長速度 | 網 |
| 圖表19 2011年分行業固定資產投資(不含農戶)及其增長速度 | w |
| 圖表20 2006-2012年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 | w |
| 圖表21 2011年中國社會消費品零售總額同比增長趨勢圖 | w |
| 圖表22 2006-2012年城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖 | . |
| 圖表23 2006-2012年農村居民純收入及增長情況統計 | C |
| 圖表24 2006-2012年中國進出口總額增長趨勢圖 | i |
| 圖表25 2011年中國貨物進出口總額及其增長速度 | r |
| 圖表 26 中國幼兒教育領域的主要法律法規 | . |
| 圖表 27 中國幼兒教育的主要政策與法律 | c |
| 圖表 29 2004-2011年國家財政性教育經費統計情況 | n |
| 圖表 30 2005-2011年中國財政性教育經費變化趨勢圖 | 中 |
| 圖表 31 全國教育事業發展主要目標 | 智 |
| 圖表 32 全國人力資源開發主要目標 | 林 |
| 圖表 33 2005-2018年中國城鎮化率變化趨勢圖 | 4 |
| 圖表 34 2011年中國人口數量及其構成情況 | 0 |
| 圖表 36 2011年末中國各年齡段人口比重 | 0 |
| 圖表 37 2006-2012年中國各年齡段人口比重變化情況 | 6 |
| 圖表 39 2000-2012年中國人口出生率變化趨勢圖 | 1 |
| 圖表 40 2001-2012年中國出生人口數量統計 | 2 |
| 圖表 41 2005-2012年中國新出生人口數量增長趨勢圖 | 8 |
| 圖表 42 2005-2012年中國0-6歲幼兒數量統計 | 6 |
| 圖表 43 2005-2012年中國0-6歲幼兒數量增長趨勢圖 | 6 |
| 圖表 44 2013-2018年幼兒教育裝備市場規模和幼兒園平均裝備投資預測分析 | 8 |
| 圖表 47 2013-2018年中國幼兒教育市場規模增長趨勢圖 | 產 |
http://www.5269660.cn/2013-06/ZaoJiaoShiChangDiaoYanBaoGao.html
…

| 相 關 |
|
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