| 相 關 |
|
| 一、中國民辦高等教育行業概況 | |
| 2009年，中國民辦高等教育行業已經發展了近30年的時間。目前中國共有280多萬名學生在非國家公辦普通高校中學習。2006年獨立院校的在校學生比2005年增長了27.2%，民辦高校的在校生增長了36%。這兩類民辦高等教育在校學生的增長幅度，都要遠高于國家普通高校在校學生的增長幅度。 | |
| 中國有十幾億人口，但毛入學率相對發達國家處于很低水平，這就需要民辦教育作為公辦教育的有益補充。中國“十七大”報告明確提出，要“鼓勵和規范社會力量興辦教育”，這樣既彌補了中國公辦普通高校的不足，也一定程度滿足了社會的需求。民辦教育在中國已走過二十多年的春秋，它的發展為社會提供了日益增加的、多樣化的教育機會，為改造中國教育計劃體制模式和建立現代教育體系做出了獨特的貢獻。 | |
| 二、報告主要研究內容 | |
| 《2009-2010年中國民辦高等教育行業市場深度調研及戰略研究咨詢報告》全面的概括了中國民辦高等教育各細分行業市場發展狀況，包括環境分析、產業特點、市場現狀、市場規模、競爭格局、消費者需求、產業發展趨勢等；在此基礎上近20個翔實深刻的企業案例，分析了中國民辦高等教育主體機構的組織結構、資本狀況、經營規模、業務范圍、營業收入及利潤、師資力量、市場渠道、發展戰略及綜合競爭力評價等。最后通過深度分析得出研究成果及戰略咨詢建議。 | |
| 三、報告研究成果及意義 | |
| 《2009-2010年中國民辦高等教育行業市場深度調研及戰略研究咨詢報告》是由對中國教育培訓行業長期監控和多年研究的教育專家團隊撰寫。不同于其它普通市場報告的是，本報告采用PEST、SWOT等多種研究方法而得出科學結論。報告中詳盡的市場、案例分析，深刻的研究成果及戰略研究咨詢建議，旨在幫助境內外投資機構及業內企業對中國民辦高等教育市場有全面深度認識，為正確的投資及并購提供有力依據和導向。 | |
| 一、中國民辦高等教育行業概況 | |
| 二、報告主要研究內容 | |
| 三、報告研究成果及意義 | |
第一章 研究概述 |
產 |
第一節 研究背景 |
業 |
| 一、產業背景 | 調 |
| 1. 產業定義 | 研 |
| 2. 產業分類 | 網 |
| 3. 產業發展歷程 | ｗ |
| 4. 產業價值鏈構成 | ｗ |
| 二、市場背景 | ｗ |
| 三、地質戰略背景 | ． |
| 四、政策背景 | Ｃ |
第二節 研究內容 |
ｉ |
| 詳:情：http://www.5269660.cn/R_2009-12/2009_2010minbangaodengjiaoyuxingyesh.html | |
| 一、分析內容 | ｒ |
| 二、分析要點 | ． |
| 三、數據來源 | ｃ |
第三節 研究方法 |
ｎ |
| 一、方法特征 | 中 |
| 二、應用指標 | 智 |
| 三、應用原理 | 林 |
第四節 研究結論 |
４ |
第二章 中國民辦高等教育行業發展內外部環境研究 |
０ |
第一節 中國民辦高等教育行業發展宏觀環境研究（PEST因素分析法） |
０ |
| 一、政治環境對民辦高等教育行業的影響 | ６ |
| 二、經濟環境對民辦高等教育行業的影響 | １ |
| 三、社會環境對民辦高等教育行業的影響 | ２ |
第二節 中國民辦高等教育行業發展特征研究 |
８ |
| 一、中國民辦高等教育發展特征分析 | ６ |
| （一） 辦學層次以高職為主 | ６ |
| （二） 專業設置以就業為導向 | ８ |
| （三） 發展形勢具有明顯的區域性 | 產 |
| （四） 發展特征凸顯政策的導向性 | 業 |
| （五） 辦學水平參差不齊 | 調 |
| （六） 資金來源渠道單一 | 研 |
| 二、中國民辦高等教育行業存在問題分析 | 網 |
| （一） 認識、法律保障和公平待遇問題 | ｗ |
| （二） 產權界定、經費籌措和配套改革問題 | ｗ |
| （三） 辦學自主權、內部建設和管理問題 | ｗ |
| （四） 質量評估、信息傳遞和科學研究問題 | ． |
第三節 2006－2012年中國民辦高等教育行業市場環境發展現狀研究 |
Ｃ |
| 一、2006－2012年中國民辦高等教育行業市場規模現狀及發展趨勢研究 | ｉ |
| （一） 2006—2012年中國民辦高等教育行業市場規模現狀 | ｒ |
| 1. 中國民辦高等教育總體規模較小，將占領潛在巨大生源市場 | ． |
| 2. 中國民辦高等教育發展重心向學歷教育轉移趨勢明顯 | ｃ |
| 3. 中國民辦高等教育發展進入品牌調整期 | ｎ |
| 4. 產權界定、經費籌集和配套改革相關法律滯后制約民辦高等教育發展 | 中 |
| （二） 2006—2012中國民辦高等教育行業發展趨勢研究 | 智 |
| 1. 思想更加解放，政策環境更加寬松 | 林 |
| 2. 辦學資金多渠道，領導（管理）體制多樣化 | ４ |
| 3. 職業教育有優勢，貼近市場求發展 | ０ |
| 4. 內部管理更加規范，辦學水平進一步提高 | ０ |
| 5. 學歷教育與非學歷教育共同發展，學歷教育比重不斷加大 | ６ |
| 二、2006－2012年中國民辦高等教育行業供求格局現狀及發展趨勢研究 | １ |
| （一） 拓展民辦高校的資金籌集渠道解決供需不平衡情況分析 | ２ |
| （二） 民辦高校注重品牌戰略，建設多樣化的師資隊伍滿足市場需求 | ８ |
| 三、2006－2012年中國民辦高等教育行業競爭格局現狀及發展趨勢研究 | ６ |
| Private Higher Education in 2009-2010 depth industry market research and strategic research and consulting reports | |
| （一） 細分行業集中度分析 | ６ |
| （二） 品牌集中度分析 | ８ |
| （三） 區域集中度分析 | 產 |
第三章 中國民辦高等教育細分行業市場發展狀況研究 |
業 |
第一節 民辦大學 |
調 |
| 一、市場規模分析 | 研 |
| 二、行業特點分析 | 網 |
| 三、競爭格局分析 | ｗ |
| 四、發展趨勢預測 | ｗ |
| 五、主體企業分析（SWOT分析法） | ｗ |
第二節 高校獨立學院 |
． |
| 一、市場規模分析 | Ｃ |
| 二、行業特點分析 | ｉ |
| 三、競爭格局分析 | ｒ |
| 四、發展趨勢預測 | ． |
| 五、主體企業分析（SWOT分析法） | ｃ |
第四章 中國民辦高等教育細分區域市場發展狀況研究 |
ｎ |
第一節 東北地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
中 |
| 一、市場規模分析 | 智 |
| 二、競爭格局分析 | 林 |
| 三、發展趨勢預測 | ４ |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | ０ |
第二節 華北地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
０ |
| 一、市場規模分析 | ６ |
| 二、競爭格局分析 | １ |
| 三、發展趨勢預測 | ２ |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | ８ |
第三節 華東地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
６ |
| 一、市場規模分析 | ６ |
| 二、競爭格局分析 | ８ |
| 三、發展趨勢預測 | 產 |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | 業 |
第四節 華中地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
調 |
| 一、市場規模分析 | 研 |
| 二、競爭格局分析 | 網 |
| 三、發展趨勢預測 | ｗ |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | ｗ |
第五節 華南地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
ｗ |
| 一、市場規模分析 | ． |
| 二、競爭格局分析 | Ｃ |
| 三、發展趨勢預測 | ｉ |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | ｒ |
第六節 西部地區民辦高等教育市場發展狀況研究 |
． |
| 2009-2010年中國民辦高等教育行業市場深度調研及戰略研究諮詢報告 | |
| 一、市場規模分析 | ｃ |
| 二、競爭格局分析 | ｎ |
| 三、發展趨勢預測 | 中 |
| 四、區域標桿企業（SWOT分析法） | 智 |
第七節 中國民辦高等教育行業各細分區域市場對比研究 |
林 |
第五章 中國民辦高等教育消費者購買決策研究 |
４ |
第一節 消費者人口統計變量分析 |
０ |
第二節 消費者地理變量分析 |
０ |
第三節 消費者心理變量分析 |
６ |
第四節 消費者行為變量分析 |
１ |
第五節 消費者需求趨勢預測 |
２ |
第六章 中國民辦高等教育市場投融資與并購特征及趨勢研究 |
８ |
第一節 投資政策解讀 |
６ |
第二節 投資規模分析 |
６ |
第三節 投資特點分析 |
８ |
第四節 投資區域及回報分析 |
產 |
第五節 投資方式及渠道分析 |
業 |
第六節 投資趨勢預測 |
調 |
第七章 中國民辦高等教育行業主體企業綜合競爭力研究 |
研 |
第一節 北京吉利大學 |
網 |
| 一、企業整體概況 | ｗ |
| 二、營業規模分析 | ｗ |
| 三、業務范圍分析 | ｗ |
| 四、師資力量分析 | ． |
| 五、市場策略分析 | Ｃ |
| 六、發展戰略分析 | ｉ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ｒ |
第二節 北京人文大學 |
． |
| 一、企業整體概況 | ｃ |
| 二、營業規模分析 | ｎ |
| 三、業務范圍分析 | 中 |
| 四、師資力量分析 | 智 |
| 五、市場策略分析 | 林 |
| 六、發展戰略分析 | ４ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ０ |
第三節 西安外事學院 |
０ |
| 一、企業整體概況 | ６ |
| 二、營業規模分析 | １ |
| 三、業務范圍分析 | ２ |
| 四、師資力量分析 | ８ |
| 五、市場策略分析 | ６ |
| 六、發展戰略分析 | ６ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ８ |
| 2009-2010 nián zhōngguó mínbàn gāoděng jiàoyù hángyè shìchǎng shēndù tiáo yán jí zhànlüè yánjiū zīxún bàogào | |
第四節 西安翻譯學院 |
產 |
| 一、企業整體概況 | 業 |
| 二、營業規模分析 | 調 |
| 三、業務范圍分析 | 研 |
| 四、師資力量分析 | 網 |
| 五、市場策略分析 | ｗ |
| 六、發展戰略分析 | ｗ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ｗ |
第五節 江西藍天學院 |
． |
| 一、企業整體概況 | Ｃ |
| 二、營業規模分析 | ｉ |
| 三、業務范圍分析 | ｒ |
| 四、師資力量分析 | ． |
| 五、市場策略分析 | ｃ |
| 六、發展戰略分析 | ｎ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 中 |
第六節 安徽新華學院 |
智 |
| 一、企業整體概況 | 林 |
| 二、營業規模分析 | ４ |
| 三、業務范圍分析 | ０ |
| 四、師資力量分析 | ０ |
| 五、市場策略分析 | ６ |
| 六、發展戰略分析 | １ |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ２ |
第七節 武漢大學東湖分校 |
８ |
| 一、企業整體概況 | ６ |
| 二、營業規模分析 | ６ |
| 三、業務范圍分析 | ８ |
| 四、師資力量分析 | 產 |
| 五、市場策略分析 | 業 |
| 六、發展戰略分析 | 調 |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | 研 |
第八節 武漢大學東湖分校 |
網 |
| 一、企業整體概況 | ｗ |
| 二、營業規模分析 | ｗ |
| 三、業務范圍分析 | ｗ |
| 四、師資力量分析 | ． |
| 五、市場策略分析 | Ｃ |
| 六、發展戰略分析 | ｉ |
| 2009-2010奧行き業界の市場調査と戦略的研究とコンサルティングレポートの私立高等教育 | |
| 七、綜合競爭力分析（SWOT分析法） | ｒ |
第八章 中國民辦高等教育行業市場投資機會與風險優劣勢研究（SWOT分析法） |
． |
第一節 中國民辦高等教育行業市場投資優勢分析 |
ｃ |
第二節 中國民辦高等教育行業市場投資劣勢分析 |
ｎ |
第三節 中國民辦高等教育行業市場投資機會分析 |
中 |
| 一、投資優勢分析 | 智 |
| 二、投資規模分析 | 林 |
| 三、投資收益分析 | ４ |
第四節 中國民辦高等教育行業市場投資風險分析 |
０ |
| 一、中國民辦高等教育投資的制度政策性風險 | ０ |
| （一） 民辦高等學校的產權關系不明晰 | ６ |
| （二） 民辦高等教育投資合理回報的不確定性 | １ |
| （三） 發展民辦高等教育的外部政策環境的不可預測性 | ２ |
| （四） 民辦高等學校與公辦高等學校的競爭不處于同一平臺 | ８ |
| 二、中國民辦高等教育投資的資金風險 | ６ |
| （一） 資金成本風險 | ６ |
| （二） 資金收益風險 | ８ |
| 三、中國民辦高等教育投資風險的規避 | 產 |
| （一） 完善相關的政策法規 | 業 |
| （二） 強化政府對民辦高等教育投資的宏觀調控作用 | 調 |
| （三） 了解教育市場，對投資進行可行性分析，提高投資決策水平 | 研 |
| （四） 建立投資者對被投資教育機構的有效監督機制 | 網 |
第九章 中國民辦高等教育市場研究成果及戰略咨詢建議 |
ｗ |
第一節 中國民辦高等教育市場研究成果 |
ｗ |
第二節 中~智林：中國民辦高等教育市場戰略咨詢建議 |
ｗ |
http://www.5269660.cn/R_2009-12/2009_2010minbangaodengjiaoyuxingyesh.html
…
| 相 關 |
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