| 相 關(guān) |
|
第一章 2009年中國英語培訓行業(yè)運行環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2009年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、中國GDP分析 | 調(diào) |
| 二、城鄉(xiāng)居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù) | 研 |
| 三、城鎮(zhèn)人員從業(yè)情況分析 | 網(wǎng) |
| 四、中國經(jīng)濟環(huán)境對英語培訓行業(yè)的影響 | ｗ |
| 1、國民經(jīng)濟發(fā)展孕育了英語消費市場 | ｗ |
| 2、商務(wù)經(jīng)濟交流增多使得英語需求增加 | ｗ |
第二節(jié) 2009年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析 |
． |
| 一、中華人民共和國民辦教育促進法 | Ｃ |
| 二、中華人民共和國職業(yè)教育法 | ｉ |
| 三、社會力量辦學條例 | ｒ |
| 四、認證培訓機構(gòu)管理辦法 | ． |
| 五、中國政策環(huán)境對英語培訓行業(yè)的影響 | ｃ |
| 1、政府保護高端英語的發(fā)展有利于英語培訓行業(yè)規(guī)范化 | ｎ |
| 2、政府團體培訓高端英語成為一道新的亮景線 | 中 |
| 3、高校第三產(chǎn)業(yè)向高端英語延伸 | 智 |
第三節(jié) 2009年中國培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會環(huán)境分析 |
林 |
| 一、就業(yè)與人才分析 | ４ |
| 二、城市化進程分析 | ０ |
| 三、學歷結(jié)構(gòu)分析 | ０ |
| 四、中國社會環(huán)境對英語培訓行業(yè)的影響 | ６ |
| 1、職業(yè)競爭促進中國英語培訓業(yè)發(fā)展 | １ |
| 2、國內(nèi)高端品牌逐漸被社會認可并得到發(fā)展 | ２ |
第四節(jié) 2009年中國技術(shù)環(huán)境對高端英語培訓行業(yè)的影響 |
８ |
| 一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給英語培訓業(yè)帶來新的變化 | ６ |
| 全文：http://www.5269660.cn/R_2009-11/2010_2013yingyupeixunshichangqianjin.html | |
| 二、混合式教學模式將得到有力的發(fā)展 | ６ |
第二章 2009年中國英語培訓產(chǎn)業(yè)運行綜述 |
８ |
第一節(jié) 2009年中國英語培訓市場動態(tài)分析 |
產(chǎn) |
| 一、高端培訓機構(gòu)華爾街英語被培生收購 | 業(yè) |
| 二、赴菲英語培訓成留學新寵 | 調(diào) |
| 三、全國公共英語（pets）等級考試級別定位 | 研 |
| 四、英語培訓機構(gòu)銷售壓力大 | 網(wǎng) |
第二節(jié) 2009年中國英語培訓三大機構(gòu)對比分析 |
ｗ |
| 一、經(jīng)營方式分析 | ｗ |
| 二、教學模式的對比 | ｗ |
| 三、教學服務(wù)各有特色 | ． |
| 四、市場推廣各有奇招 | Ｃ |
| 五、促銷和公關(guān)爭樹形象 | ｉ |
| 六、擴張思路的比較 | ｒ |
第三節(jié) 2009年中國英語培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題 |
． |
第三章 2009年中國英語培訓市場規(guī)模分析 |
ｃ |
第一節(jié) 2009年中國英語培訓市場分類 |
ｎ |
| 一、英語考試類 | 中 |
| 二、英語交際技能訓練方面的培訓 | 智 |
| 三、兒童英語素質(zhì)教育培訓 | 林 |
| 四、職業(yè)英語 | ４ |
第二節(jié) 2009年中國英語培訓行業(yè)市場規(guī)模分析 |
０ |
| 一、2009年中國英語市場總體規(guī)模分析 | ０ |
| 二、2009年細分市場規(guī)模-按受訓主體年齡分析 | ６ |
| 三、2009年細分市場規(guī)模-按培訓主體規(guī)模分析 | １ |
| 四、2009年細分市場規(guī)模-按培訓市場價位分析 | ２ |
第三節(jié) 2009年中國英語培訓市場價格體系分析 |
８ |
| 一、各檔都有，各取所需 | ６ |
| 二、定價依據(jù)：成本第一，兼顧特點 | ６ |
第四章 2009年中國高端英語培訓行業(yè)運行新格局透析 |
８ |
第一節(jié) 2009年中國高端英語培訓業(yè)動態(tài)分析 |
產(chǎn) |
| 一、危機催熱高端英語培訓市場 | 業(yè) |
| 二、高端英語培訓鄭州刮來“靈格風” | 調(diào) |
| 三、常州高端英語培訓猛然升溫 | 研 |
第二節(jié) 2009年中國高端英語培訓業(yè)運行總況 |
網(wǎng) |
| 一、高端英語培訓運行特點分析 | ｗ |
| 二、高端外語培訓市場逆市飄紅 | ｗ |
| 三、高端英語培訓市場格局“嘩變” | ｗ |
第四節(jié) 2009年中國高端英語培訓行業(yè)市場現(xiàn)狀剖析 |
． |
| 一、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，在線高端英語培訓份額增加 | Ｃ |
| 二、培訓產(chǎn)品組合多元化，高端少兒成為新熱點 | ｉ |
| 三、國內(nèi)高端英語培訓機構(gòu)得到發(fā)展 | ｒ |
| 四、高端英語發(fā)展有利于英語培訓市場規(guī)范化 | ． |
| 五、高端連鎖加盟成未來趨勢 | ｃ |
| 六、教學模式更加科學和多樣化 | ｎ |
| 七、課程將更加細分 | 中 |
第五節(jié) 2009中國高端英語培訓行業(yè)供求格局透析 |
智 |
| 一、需求空間繼續(xù)增長，高端消費市場初步形成 | 林 |
| 二、消費群體逐漸擴散，在校學生開始青睞 | ４ |
| 三、區(qū)域差異較大，企業(yè)競爭加劇 | ０ |
| 2010-2013 China 's English training market forecast and investment advisory report | |
| 四、需求產(chǎn)品多樣化，供應服務(wù)應配套 | ０ |
第五章 2009年中國少兒英語培訓行業(yè)市場運行狀況分析 |
６ |
第一節(jié) 2009年中國少兒英語培訓行業(yè)市場規(guī)模分析 |
１ |
| 一、市場規(guī)模穩(wěn)步增長，低齡兒童消費增加 | ２ |
| 二、外來資本逐年增多，合作效益較為明顯 | ８ |
| 三、培訓產(chǎn)品組合多元化，高端少兒成為新熱點 | ６ |
第二節(jié) 2009年中國少兒英語培訓業(yè)供求格局分析 |
６ |
| 一、需求空間繼續(xù)增長，少兒消費市場初步形成 | ８ |
| 二、區(qū)域差異較大，地區(qū)品牌壟斷明顯 | 產(chǎn) |
| 三、需求產(chǎn)品多樣化，供應服務(wù)應配套 | 業(yè) |
第三節(jié) 未來中國少兒英語培訓行業(yè)市場趨勢預測分析 |
調(diào) |
| 一、市場規(guī)模將持續(xù)增長 | 研 |
| 二、大城市規(guī)模化，小城鎮(zhèn)精致化 | 網(wǎng) |
| 三、連鎖加盟成未來趨勢 | ｗ |
| 四、高端少兒英語培訓成為新的熱點 | ｗ |
第六章 2009年中國英語培訓市場競爭新格局透析 |
ｗ |
第一節(jié) 2009年中國外語培訓業(yè)競爭總況 |
． |
| 一、英語培訓市場群雄逐鹿 | Ｃ |
| 二、外資搶灘中國英語培訓市場 | ｉ |
| 三、培訓巨頭激戰(zhàn)高端市場 | ｒ |
| 四、培訓機構(gòu)加快在內(nèi)地擴張步伐 | ． |
第二節(jié) 2009年中國培訓競爭力分析 |
ｃ |
| 一、主要競爭主體特點對比分析 | ｎ |
| 二、全國優(yōu)秀英語培訓機構(gòu)調(diào)查 | 中 |
| 三、英語培訓機構(gòu)品牌競爭力要素分析 | 智 |
第三節(jié) 2009年中國高端英語培訓競爭探析 |
林 |
| 一、高端英語培訓市場競爭加劇 | ４ |
| 二、高端英語“圈地運動”再度盛行 | ０ |
| 三、教學質(zhì)量成為高端英語培訓市場的核心競爭力 | ０ |
第四節(jié) 2010-2013年中國英語培訓競爭趨勢預測 |
６ |
第七章 2009年中國英語培訓重點區(qū)域市場運行分析 |
１ |
第一節(jié) 北京 |
２ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ８ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ６ |
第二節(jié) 天津 |
６ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ８ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | 產(chǎn) |
第三節(jié) 青島 |
業(yè) |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | 調(diào) |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | 研 |
第四節(jié) 濟南 |
網(wǎng) |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ｗ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ｗ |
第五節(jié) 大連 |
ｗ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ． |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | Ｃ |
第六節(jié) 西安 |
ｉ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ｒ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ． |
第七節(jié) 上海 |
ｃ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ｎ |
| 2010-2013年中國英語培訓市場前景預測及投資諮詢報告 | |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | 中 |
第八節(jié) 南京 |
智 |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | 林 |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ４ |
第九節(jié) 蘇州 |
０ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ０ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ６ |
第十節(jié) 杭州 |
１ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ２ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ８ |
第十一節(jié) 廣州 |
６ |
| 一、2007-2013年英語培訓市場規(guī)模分析 | ６ |
| 二、區(qū)域競爭格局分析 | ８ |
第八章 2009年中國英語培訓市場競爭主體運營狀況分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 新東方 |
業(yè) |
| 一、企業(yè)概況 | 調(diào) |
| 二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | 研 |
| 三、新東方精英英語，責任營銷彰顯品牌新高度 | 網(wǎng) |
| 四、新東方教育集團運營模式的演進 | ｗ |
| 五、品牌競爭力透析 | ｗ |
第二節(jié) 環(huán)球雅思 |
ｗ |
| 一、企業(yè)概況 | ． |
| 二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | Ｃ |
| 三、品牌競爭力透析 | ｉ |
第三節(jié) 韋博國際英語 |
ｒ |
| 一、企業(yè)概況 | ． |
| 二、企業(yè)業(yè)務(wù)范圍與網(wǎng)絡(luò)分布 | ｃ |
| 三、韋博國際英語玫瑰基金閃耀登場 | ｎ |
| 四、韋博國際英語打造高端英語培訓市場 | 中 |
第三節(jié) 其綜培訓機構(gòu) |
智 |
| 一、華爾街 | 林 |
| 二、戴爾國際英語 | ４ |
| 三、英孚教育 | ０ |
| 四、上海昂立進修學院 | ０ |
| 五、朗閣培訓 | ６ |
| 六、洋話連篇 | １ |
| 七、巨人學校國際語言培訓中心 | ２ |
| 八、牛津英語培訓 | ８ |
第十一節(jié) 略 |
６ |
第九章 2010-2013年中國英語培訓市場前景預測與趨勢探析 |
６ |
第一節(jié) 2010-2013年中國英語培訓市場前景預測分析 |
８ |
| 一、英語培訓行業(yè)發(fā)展迅速、前景廣闊 | 產(chǎn) |
| 二、資本進入中國英語培訓業(yè) | 業(yè) |
| 三、品牌少兒英語培訓將是市場未來十年的主力 | 調(diào) |
| 四、培訓人群向兩端拓展 | 研 |
| 五、網(wǎng)絡(luò)成為下一個交鋒重鎮(zhèn) | 網(wǎng) |
第二節(jié) 2010-2013年中國英語培訓市場趨勢走向 |
ｗ |
| 一、市場促進培訓機構(gòu)走向?qū)I(yè)化 | ｗ |
| 二、低端與高端市場平分秋色 | ｗ |
| 三、內(nèi)容：口語和商務(wù)英語備受關(guān)注 | ． |
第十章 2010-2013年中國英語培訓行業(yè)投資規(guī)劃指引 |
Ｃ |
| 2010-2013 nián zhōngguó yīngyǔ péixùn shìchǎng qiánjǐng yùcè jí tóuzī zīxún bàogào | |
第一節(jié) 2009年英語培訓行業(yè)投資概況 |
ｉ |
| 一、英語培訓行業(yè)投資特性 | ｒ |
| 二、英語培訓行業(yè)投資政策解讀 | ． |
第二節(jié) 2010-2013年英語培訓行業(yè)投資吸引力分析 |
ｃ |
| 一、行業(yè)成長潛力 | ｎ |
| 二、奧運帶來商機 | 中 |
第三節(jié) 2010-2013年英語培訓行業(yè)投資機會與風險預警 |
智 |
| 一、投資機會分析 | 林 |
| 二、投資風險預警 | ４ |
第四節(jié) 中~智~林：建議 |
０ |
| 圖表目錄 | ０ |
| 圖表 2000-2010年中國英語培訓市場規(guī)模一覽表單位：億元 | ６ |
| 圖表 2000-2010年中國英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 單位：億元 | １ |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按受訓主體比例結(jié)構(gòu)圖 | ２ |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按受訓主體對比圖 | ８ |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按受訓主體比例結(jié)構(gòu)圖 | ６ |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按受訓主體對比圖 | ６ |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓主體比例結(jié)構(gòu)圖 | ８ |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓主體對比圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓主體比例結(jié)構(gòu)圖 | 業(yè) |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓主體對比圖 | 調(diào) |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓市場價位比例結(jié)構(gòu)圖 | 研 |
| 圖表 2007年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓市場價位對比圖 | 網(wǎng) |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓市場價位比例結(jié)構(gòu)圖 | ｗ |
| 圖表 2010年中國英語培訓市場規(guī)模按培訓市場價位對比圖 | ｗ |
| 圖表 2006年中國知名度最高的5個培訓機構(gòu)圖 | ｗ |
| 圖表 2006年中國品牌、聲譽最好最高的5個培訓機構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 英語培訓機構(gòu)品牌競爭力要素圖 | Ｃ |
| 圖表 2005-2010年中國學生英語培訓市場規(guī)模一覽表單位：億元 | ｉ |
| 圖表 2005-2010年中國學生英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 單位：億元 | ｒ |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓區(qū)域市場容量比例圖 | ． |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓區(qū)域市場容量對比圖 | ｃ |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓區(qū)域市場容量比例圖 | ｎ |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓區(qū)域市場容量對比圖 | 中 |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓規(guī)模市場容量比例圖 | 智 |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓規(guī)模市場容量對比圖 | 林 |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓規(guī)模市場容量比例圖 | ４ |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓規(guī)模市場容量對比圖 | ０ |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓分價位市場容量比例圖 | ０ |
| 圖表 2007年中國學生英語培訓分價位市場容量對比圖 | ６ |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓分價位市場容量比例圖 | １ |
| 圖表 2010年中國學生英語培訓分價位市場容量對比圖 | ２ |
| 圖表 2007-2010年中國企業(yè)職員英語培訓市場規(guī)模一覽表單位：億元 | ８ |
| 圖表 2007-2010年中國企業(yè)職員英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 單位：億元 | ６ |
| 圖表 2007年中國企業(yè)職員英語培訓區(qū)域市場容量比例圖 | ６ |
| 圖表 2007年中國企業(yè)職員英語培訓區(qū)域市場容量對比圖 | ８ |
| 圖表 2010年中國企業(yè)職員英語培訓區(qū)域市場容量比例圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 2010年中國企業(yè)職員英語培訓區(qū)域市場容量對比圖 | 業(yè) |
| 圖表 2007年中國企業(yè)職員英語培訓規(guī)模市場容量比例圖 | 調(diào) |
| 圖表 2007年中國企業(yè)職員英語培訓規(guī)模市場容量對比圖 | 研 |
| 圖表 2010年中國企業(yè)職員英語培訓規(guī)模市場容量比例圖 | 網(wǎng) |
| 2010-2013中國の英語教育市場予測と投資顧問レポート | |
| 圖表 2010年中國企業(yè)職員英語培訓規(guī)模市場容量對比圖 | ｗ |
| 圖表 2005-2010年中國網(wǎng)絡(luò)在線英語培訓市場規(guī)模一覽表單位：億元 | ｗ |
| 圖表 2005-2010年中國網(wǎng)絡(luò)在線英語培訓市場規(guī)模變化趨勢圖 單位：億元 | ｗ |
| 圖表 2007年中國不同規(guī)模在線英語培訓市場容量比例圖 | ． |
| 圖表 2007年中國不同規(guī)模在線英語培訓市場容量對比圖 | Ｃ |
| 圖表 2010年中國不同規(guī)模在線英語培訓市場容量比例圖 | ｉ |
| 圖表 2010年中國不同規(guī)模在線英語培訓市場容量對比圖 | ｒ |
| 圖表 從在線培訓的最合理價位結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 在線英語培訓價值鏈圖 | ｃ |
| 圖表 參加調(diào)查者的年齡結(jié)構(gòu)圖 | ｎ |
| 圖表 參加調(diào)查者的上網(wǎng)主要地點結(jié)構(gòu)圖 | 中 |
| 圖表 參加調(diào)查者的收入水平結(jié)構(gòu)圖（稅前） | 智 |
| 圖表 參加調(diào)查者的職業(yè)構(gòu)成圖 | 林 |
| 圖表 英語學習動機結(jié)構(gòu)圖 | ４ |
| 圖表 英語學習方式偏好結(jié)構(gòu)圖 | ０ |
| 圖表 新東方教育科技集團組織結(jié)構(gòu)圖 | ０ |
| 圖表 華爾街學院全球分布一覽表 | ６ |
| 圖表 華爾街中國學習中心圖 | １ |
| 圖表 華爾街中國學習中心一覽表 | ２ |
| 圖表 韋博國際英語區(qū)域?qū)W習中心圖 | ８ |
| 圖表 英孚主要英語課程一覽表 | ６ |
| 圖表 洋話連篇中國分校圖 | ６ |
| 圖表 國際語言培訓中心組織結(jié)構(gòu)圖 | ８ |
| 圖表 2010-2013年北京英語培訓市場容量預測圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 2010-2013年我國英語培訓行業(yè)市場前景預測分析 | 業(yè) |
| 圖表 2010-2013年我國英語培訓行業(yè)細分市場價格走勢預測分析 | 調(diào) |
| 圖表 2010-2013年我國英語培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析 | 研 |
http://www.5269660.cn/R_2009-11/2010_2013yingyupeixunshichangqianjin.html
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